NAVIDADES: ETWINNING

Nuestros niños continuan trabajando con sus compañeros de Rumania. En esta ocasión hemos realizado actiividades de Navidad juntos.
Han adornado un árbol, han escrito su carta a los Reyes Magos y han trabajado el cuento de Mulita y Tolón que nos habla sobre el origen de la celebración de la Navidad en España.

LA NAVIDAD

El mes de Diciembre ha sido muy intenso para nuestros niños. Hemos estado trabajando la Navidad, un tema realmente motivador para ellos. Hemos querido investigar muchas dudas que surgieron en torno a ella y para ello hemos hecho multitud de actitiviades. Comenzamos anotando en un gran mural lo que sabíamos y lo que queríamos aprender. Más tarde escribimos a una persona que trabajaba en la Navidad (un paje), y nos aclaró algunas de las principales dudas que tenían los niños como: dónde viven los Reyes Magos, por qué celebramos la Navidad,...
A partir de aquí y con ayuda de las familias sugieron multitud de actividades:
-Adorno de la clase.
-Trabajitos de navidad hechos en casa.
-Aprendizaje de canciones típicas (villancicos).
-Visita a la casa de un compañero para ver su Belén.
-Taller de tradiciones navideñas. Este taller se realizó en colaboración con las familias. Los talleres se realizaron sobre: decoración de dulces y galletas, canciones e isntrumentos navideños, maquillaje, adornos y cuento motores.
-Cotillón de Fin de Año.


TALLER DE NAVIDAD

NUESTRO COTILLÓN

ESCRIBIMOS A NUESTROS COMPAÑEROS DE RUMANIA

Los niños conocieron el colegio de sus compañeros de La Gradinita de Rumanía a través del ordenador. Les gustó bastante. Nosotros antes les habíamos mandado una Presentación de nuestro cole, así que ellos también lo conocían.
Y decidieron escribir una carta para decirles lo bonito que era su colegio y lo guapa que es su seño Georgina.

DIA DE LA INFANCIA

El día 20 de noviembre en nuestro colegio celebramos un día muy especial EL DÍA DE LA INFANCIA. Y aunque parezca irónico dedicar en un colegio un día a la infancia; ya que todos los días son de los niños. El día 20 nuestro colegio se convirtió en un ir y venir de niños, madres y padres y maestros. Todos con un objetivo común, realizar actividades que nos recordaran LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS y NIÑAS. Desde los más pequeños de 3 años hasta los mayores de 6º de Primaria, se estuvieron realizando una serie de talleres: pintura, plastilina,...
La organización de toda esta serie de actividades tuvo como principales organizadores a los miembros del AMPA de nuestro colegio, que además de estas actividades nos obsequiaron a todos con un desayuno y colaboraron en las distintas clases en la realización de los talleres.
Tuvimos la suerte también de que una de las personas significativas del pueblo,("Zapatito"), hiciera unas figuras de niño y niña y entre todos los alumnos del colegio se le hizo una base con cajas de colores, cada color iba representando un derecho del niño. Esta actividad fue una especie de fin de acto que nuestra compañera MARIAN fue presentando con gran habilidad.
También tuvimos la suerte de contar con el Centro Ocupacional de San Juan del Puerto, que ha realizado unos azulejos con bonitos motivos que previamente habían diseñado los infantiles de 5 años. Y que Lola colocó en la pared.
Al final todos cantamos una canción que nos hizo unirnos un poco más:
NIÑOS,PADRES,AMPA, MAESTROS.

GRACIAS A TODOS

LAS MAESTRAS SE FORMAN.

El equipo de infantil no deja de innovar.
Dos compañeras han realizado un curso de formación llamado eTwinning. Después de muchas horas, ilusión y algún que otro esfuerzo, han conseguido superarlo.
El objetivo principal de este curso es hermanarse con un maestro-a de algún lugar de Europa, para compartir materiales, experiencias y lo que es mejor, que nuestros alumnos-as tengan algún contacto a través de Internet, con los niños-as del país hermanado.
Pues esto se ha conseguido. Estas dos maestras de infantil se han hermanado con cuatro maestras también de infantil, tres rumanas y una portuguesa.
De esto se deriva que nuestros niños-as harán trabajos que mandaremos a través de Internet a Rumanía y Portugal, a la vez que veremos los trabajos realizados por los alumnos-as portugueses y rumanos.
Nos servirá para que todos aprendamos formas nuevas de enfocar la educación, aumentemos nuestro campo de amigos-as y ver que, como dice la canción, somos gotas iguales, pero diferentes, que forman mares.
Todos los trabajos tendrán un sello común: nuestra mascota TICO.
TICO es un ordenador al que los niños-as ha dotado de vida. Ha nacido en la imaginación de los niños-as de 5 años.
A través de TICO se van a ir realizando las distintas actividades entre los colegios participantes, por ejemplo:
· Presentación de los colegios y las clases que participan.
· Características del otoño.
· Cómo se vive la Navidad en los distintos países.
· Juegos populares típicos de cada lugar.
· Etc.
ESTE ES TICO. Personaje que acompañará todas las actividades que hagamos con el PROYECTO DE ETWINNING.

EL COMEDOR

Desde primeros de Octubre el comedor de nuestro colegio ha empezado.
Los niños son atendidos por un personal atento, dedicado y que procura que los niños se sientan como en casa.
En él se ofrecen menús adapatdos a las necesidades de los niños y procurando acertar en sus gustos.
Este servicio ayuda no solo a familias trabajadoras que no pueden recoger a sus niños a tiempo; también se trata de educar a los niños en normas de comportamiento en la mesa y educar para que estos prueben todo tipo de alimentos.

¡BUEN PROVECHO!

EL TEACHER JESÚS

No sólo es nuevo nuestro cole, también nuestro " teacher "de inglés, JESÚS.
Un día a la semana nos dedica todo su tiempo y entusiamo. Los niños y la seño lo esperan con ilusión ya que con él aprendemos todos/as.

Desde que entra por la puerta con su saludo "HELLO" hasta que se marcha "BYE", los niños no paran de sonreír y participar en unas clases "súper divertidas" en las que no se habla nada de español pero en la que todos lo entienden.

Todos los viernes nos demuestra esa habilidad para hacer que 25 niños de 4 años aprendan de forma divertida; usando estrategias como su persona, sus pequeñas marionetas y la música.

Desde aquí y en nombre de las familias y los compañeros gracias.

CIPI, NUESTRA MASCOTA

Una mañana cuando llegamos al cole, nos encontramos con un extraño pájaro con una carta en la boca. Nos pedía ayuda para saber quién era y qué hacía allí. Entre todos descubrimos que era un ave (aunque sin saber de que tipo), le pusimos un nombre (CIPI)y decidimos aprender muchas cosas de ella. Con material de clase, de la Biblioteca y por supuesto, lo que de casa nos están aportando las familias nos hayamos en plena investigación descubriendo un montón de cosas interesantes, aunque todavía no sabemos de qué ave se trata.

CURSO NUEVO. COLE NUEVO

¡Por fin comenzamos! Parecía imposible. Cuando acabamos el curso en Junio el nuevo cole era algo que estaba empezando. pero al que no le veíamos su fin, al menos a tiempo para que nuestros peques comenzaran en él.

Hemos tenido la suerte de ser Los Infantiles los primeros en ocupar el cole, y !vaya cole¡.

Todo nuevo, bonitos colores, mucha luz y todos los espacios pensados para lo que realmente son, UN COLEGIO.

Nuestro primer día de cole ha resultado un éxito, nuestras clases estaban vacías, el patio desierto, todo a la espera de las voces de los niños, de su alegría y entusiasmo.

Las puertas se abrieron y entraron unos niños curiosos, nerviosos, algunos contentos, otros no tanto. Sus manitas se agarraban con fuerza a unos papás, mamás y abuelos que con cierto recelo entraban a conocer el futuro cole de los niños y a maestras-os desconocidos para algunos de ellos.

Al final estas Jornadas de puertas abiertas en las que las familias han conocido el centro han resultado todo un éxito.

Desde aquí mandamos un BESO muy fuerte a nuestros antiguos compañeros del colegio ALCALDE JJ REBOLLO.

¡Hasta el curso que viene!

El curso termina y volveremos en septiembre con nuevas expectativas e ilusiones.
Atrás quedaron esos primeros días de colegio en los que nuestros pequeños llegaban con miedo, perdidos ante un espacio y unas personas desconocidas para ellos. A lo largo del curso ha habido risas, tristezas y mucho esfuerzo. Aunque esto ha ido sirviendo para poco a poco ir creciendo, madurando e ir formando pequeñas personas.
Ahora ellos son nuestros niños y nosotras sus "seños".

Ya de vacaciones solo nos queda descansar y disfrutar y deciros, ¡HASTA PRONTO!.

¡FELIZ VERANO!

!POR FIN LLEGÓ EL VERANO!

Ya por fin se va acercando el VERANO y nos vestimos con ropas más alegres y cómodas, los días se hacen más largos, y estamos más tiempo en la calle. Nosotros notamos que nuestros pequeños se cansan un poco más, las mañanas se hacen en el cole más largas.
Ahora estamos trabajando cositas propias del verano; para que entiendan un poco mejor esta nueva estación. Nos estamos centrando en:
Los alimentos.
Las prendas.
El agua. Su uso y aprovechamiento.

Las vacaciones.
Medios de transporte.
También estamos preparendo la fiesta de fin de curso y algunos ratitos los dedicamos a ensayar.

Aunque ellos son muy pequeños, se estan esforzando bastante y esperamos que todo salga muy bién.
En esta página podéis encontrar actividades y consejos para el verano, podéis consultarla.





http://somospadres.com/contenido/articulo/8232/Entrevistas+y+Especiales-Verano+con+ni%F1os:+20+Propuestas+para+entretenerles+sin+televisi%F3n+y+sin+consola

NOS VISITA UN POLICIA

Esta semana nos visitó el papá de un niño que es POLICIA.
Nosotras queríamos que conocieran esta profesión sobre todo enfocado a las normas de circulación tanto en la calle como en el coche. Aunque a ellos lo que más le gusto fue ver algunos accesorios relativos al propio oficio como: las esposas, la porra, la gorra.

GRACIAS ALEJANDRO (el papá policia).

¿QUÉ ES LA LA PREHISTORIA?

Comenzamos una nueva Unidad Didáctica "LA PREHISTORIA". Aunque a nuestros niños esta palabra les suene rara, esperamos que cuando comencemos a realizar actividades con ellos les resulte interesante y divertido; nosotros pondremos todo nuestro empeño en ello.
Nos gustaría contar con vuestra ayuda y para ello os proponemos unas páginas de internet donde podéis hacer con ellos bonitas actividades. Estas páginas muestran de forma atractiva y adaptada a sus edades muchos contenidos interesantes como:
-El descubrimiento del fuego.
-Las casas donde vivían.
-La forma de alimentarse.
-Los animales.
-Las pinturas rupestres.
Los niños podran ver dibujos, colorear personajes, y juntos podréis entender esta época fantástica de nuestros antepasados.

ENLACES:

• http://www.educima.com/es-colorear-imagenes-dibujos-foto-prehistoria-c135.html


• http://www.nicoland.es/historia/prehistoria.htm


• http://www.juntadeandalucia.es/averroes/concurso2004/ver/20/prehistoria/entrada/entrada.htm

Día del libro: Cuentos de cine

El pasado 23 de Abril los alumnos/as de infantil celebraron el día del libro con una actividad de animación a la lectura llamada "cuentos de cine".
Nuestro ciclo realizó una jornada de "cuentacuentos interniveles" en la que las madres/padres colaboraron muy activamente narrando, escenificando y grabando los cuentos.
Puede verse un resumen de esta actividad en la siguiente presentación:

Un cuento de cine

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LA SEMANA CULTURAL EN EL COLEGIO

Durante toda esta semana hemos estado realizando actividades de la semana cultural. Este año estaba dedicada a LA LITERATURA Y EL CINE. Tanto en Infantil como en Primaria las actividades han ido enfocandas hacia los libros y los cuentos sobre todo tradicionales. Algunas de las actividades proramadas fueron: - Visionado de películas.

- Lectura de textos y cuentos escogidos por los niños y realización de trabajos sobre los mismos.
- Convivencia de niños y familias. Infantil en el Parque Moret y Primaria en Niebla ambos en Huelva.
- Cuenta cuentos por parte de madres en Infantil.
- Visita de la Biblioteta Municipal y Cuentos.

Nuestra actividad estrella fue el cuento contado y grabado por las madres.
Por un día ellas fueron las verdaderas protagonistas. Derrocharon imaginación, creatividad y recursos que hicieron que su narración resultara de verdaderas profesionales.

¡GRACIAS MAMÁS!

APRENDEMOS A HACER PAN

Hace algunos dias tuvimos la suerte de visitar una panadería.
Como siempre, con ayuda de algunos familiares de los niños, nos acercamos a una de las panaderías del pueblo. Previamente habíamos hablado con los niños sobre la fabricación del pan, (contamos el cuento "LA GALLINA MARCELINA", ver Enlaces literarios). En la panadería nos esperaban los panaderos con todo preparado para hacer el pan. Los ingredientes, el amasado, el cortado de la masa y posteriormente el cocido del pan. Nos enseñaron toda la maquinaria que emplean en todo este proceso. Y ya al final los niños amasaron su propio pan con gran entusiasmo y motivación.

Cuando ya estaba la masa preparada se metió en el horno y los niños pudieron observar como esta masa se convertía en PAN.

Cada niño se llevo para su casa una bolsita con piquitos y un bollito de pan.

Desde aquí queremos dar las gracias por la disposición y amabilidad que recibimos en la panadería.

CONGRESO BLOGS. ALMERÍA

I ENCUENTRO ANDALUZ DE BLOGS EDUCACTIVOS

El 15 y 16 de mayo tendrá lugar, en Almería, el Primer Encuentro Andaluz de Blogs Educativos, organizado por el Centro del Profesorado de Almería y colaboran los Centros del Profesorado Cuevas-Olula y El Ejido y PRoFeBLoG.es.

Pensamos que la asistencia a este Congreso puede ser una oportunidad muy interesante para conocer otras experiencias sobre el uso de los Blogs. También queremos dar a conocer las aplicaciones que desde INFANTIL le damos a los Blogs de nuestro colegio.

http://cepindalo.es/edublogs/

EL USO DEL ORDENADOR EN LA CLASE DE 3 AÑOS

Parece increible la facilidad para el apredizaje que tienen los niños. A pesar de llevar muchos años en la enseñanza, cada día ocurre algo que me llena de asombro. Cuando la enseñanza se realiza de forma motivadora, el aprendizaje está casi asegurado y ésto es lo que ocurre con el uso del ordenador a edades tempranas.

En las clases de infantil les dedicamos un espacio importante al ordenador, en el nivel de 3 años hemos ido iniciándolos poco a poco y aunque todavía necesiten nuestra ayuda, su uso y manejo va experimentando una gran avance. Principalmente nos hemos centrado en lo siguiente:

-Partes del Ordenador. Encendido y apagado y uso del nuevo vocabulario.
-Normas del Rincón del Ordenador
-Recurso educativo para trabajar y afianzar diversos contenidos a traves de programas y enlaces especializados (escritura del nombre, colores, conceptos, números,...).
-Visionados de imágenes y videos relacioandos con los aspectos trabajados.
Existen un sinfin de posibilidades que a medida que los niños vayan alcanzando podremos utilizar.
Os recomiendo usar esta página.

http://fantastic.infantil.googlepages.com/recursos